Lavorare con la Rete delle Reti

Da sinistra: Vito Pecoraro (FARO), Paolo Senni Guidotti Magnani (AICQ EDUCATION),
Vito Infante (SIRQ/MARCHIO SAPERI), Mirella Paglialunga (AUMIRE), Sebastiano Pulvirenti (FARO)

Palermo, 20 maggio 2016 Una giornata di intenso lavoro, dedicata alla definizione delle linee di azione della Rete delle Reti, in coordinamento progettuale per un obiettivo comune: l'innalzamento dei livelli di qualità dei percorsi organizzativi e didattici delle Istituzioni Scolastiche.

Le Reti di Scuole SIRQ/MARCHIO SAPERI, FARO, AURIME, AICQ NAZIONALE ed EDUCATION e le Reti collegate LISACA Campania-SIRQ ed AMICO-AICQ EDUCATION hanno presentato esperienze e pratiche consolidate nei diversi ambiti concordando di portare avanti un programma coordinato che ha lo scopo di mettere in comune i settori di intervento  secondo un'ottica propositiva che nasce dal confronto e dall'analisi. Tutto ciò a vantaggio delle Scuole aderenti alle Reti promotrici del Coordinamento.

D'ora in poi l'adesione alla Rete FARO avrà un valore aggiunto: la possibilità di seguire proposte ed azioni anche delle altre Reti che operano in raccordo progettuale!

Pubblichiamo le presentazioni utilizzate dai relatori durante l'interessante giornata di studio e di formazione. Le presentazioni mentre espongono esperienze e pratiche vissute delle singole Reti contengono numerose proposte operative per un lavoro comune.
E' in corso di elaborazione il Programma della Rete delle Reti e il calendario dei prossimi incontri a livello nazionale.

RETE SIRQ/MARCHIO SAPERI Vito Infante, Nodi e trame di eccellenza in rete

RETE FARO Sebastiano Pulvirenti, Il sistema di monitoraggio FARO per la qualità del RAV

RETE AUMIRE Mirella Paglialunga, E-retica-mente: SNV e le Scuole delle Reti

AICQ Nazionale, Paolo Senni Guidotti Magnani, in rappresentanza di Claudio Rosso, L'Osservatorio aicq/sirq/aicq education sui bisogni formativi dei docenti

RETE AICQ EDUCATION Paolo Senni Guidotti Magnani, La Rete AICQ e gli strumenti per affiancare le Scuole

RETE FARO Maria Paola Iaquinta, Il bonus scuola, occasione di miglioramento degli esiti formativi

RETE SIRQ Simonetta Labanti, Linea del tempo La Rete SIRQ-SAPERI

RETE LISACA CAMPANIA SIRQ Annalisa Frigenti, Un modello per la valutazione del merito

RETE AMICO AICQ EDUCATION Monia Berghella, Le buone pratiche della Rete AMICO

RETE AUMIRE Clara Cavalieri, Storia e prospettive della ricerca azione AUMIRE anche in relazione ad SNV

RETE AUMIRE Alessia Quadrini, L'autovalutazione per il miglioramento e la rendicontazione sociale

La documentazione sul Convegno è anche sul sito della rete SIRQ

E’ possibile seguire le attività delle Reti, che operano in coordinamento progettuale, utilizzando i link che seguono:

  RETE SIRQ

  MARCHIO SAPERI

  RETE FARO

  RETE AUMIRE

  AICQ NAZIONALE

  AICQ EDUCATION

Convegno Nazionale "La Rete delle Reti"

                   

Educandato "Maria Adelaide" - Istituto Superiore Comprensivo

La Rete di Scuole FARO per la collaborazione e l'interazione a livello nazionale. 

Il 20 maggio dalle 9,00 alle 17,00 si svolge a Palermo, presso l'Educandato "Maria Adelaide" di Corso Calatafimi 86,
il primo Convegno Nazionale della
Rete delle Reti

In linea la scheda di adesione al Convegno. La trovate utilizzando il seguente link:

https://goo.gl/ITkSrO

Tema del convegno: Le Reti di  Scuole: crediti, esperienze e prospettive di valorizzazione in funzione dei processi di riforma. 

Le Reti SIRQ, MARCHIO SAPERI, FARO, AUMIRE, AICQ NAZIONALE e AICQ SETTORE EDUCATION, in coordinamento progettuale, promuovono un dibattito nazionale sul ruolo delle aggregazioni di Scuole, strumento operativo per una Autonomia vera, tendente a valorizzare la cultura della valutazione e del miglioramento della qualità del Sistema di istruzione.

Il convegno intende sottolineare il ruolo attivo che le Reti di Scuole possono assumere nello sviluppo delle Riforme attraverso una interlocuzione costante con il MIUR, l’INVALSI, l’INDIRE ed altri soggetti istituzionali ed ha l’obiettivo di definire, per la Rete delle Reti (RR), una comune visione, matrice generativa di iniziative e di programmi che favoriscano l’innalzamento del livellodi qualità nel breve e nel lungo periodo.

Si tratta di un’azione di accompagnamento nel periodo in cui ha avuto inizio il processo di valutazione delle Scuole, impegnate, per ruolo istituzionale e per attenzione nei confronti dei portatori d’interesse, a raggiungere traguardi positivi e di eccellenza, non solo attraverso l’autoanalisi, ma anche con la valutazione esterna che già da quest’anno interessa un campione significativo di Istituzioni scolastiche.

Il Convegno vede la partecipazione delle quattro Reti promotrici che presenteranno, ognuna dal proprio punto di vista e sulla base dell’esperienza associativa maturata, aspetti organizzativi, azioni specifiche e proposte. Seguirà la presentazione di pratiche e di attività svolte da Scuole aderenti.

I lavori saranno conclusi da una Tavola rotonda, organizzata sulla base di alcune brevi domande specifiche, finalizzata a definire un programma di lavoro della Rete delle Reti (RR) per il prossimo futuro che tenga conto dei processi di riforma in atto.

Diario dei lavori  20 maggio 2016 Ore 9:00/17:00

Aula Magna dell’Educandato “Maria Adelaide” Istituto Superiore Statale comprensivoPalermo, corso Calatafimi, 86 – Telefono: 091 6650111
DS dott.ssa Angela Randazzo

Ore 9.00 Registrazione dei partecipanti

Ore 9,30 Introduzione ai lavori

Angela Randazzo, DS Educandato “Maria Adelaide”, Palermo
Vito Pecoraro, DS IC “Maredolce”, Palermo Coordinatore della Rete FARO
Sebastiano Pulvirenti, Responsabile scientifico della Rete FARO

Ore 9,45 Intervento del Direttore Generale dell’USR, dott.ssa Maria Luisa Altomonte

Ore10,00  La Rete delle Reti per …

A cura delle Reti SIRQ, FARO, AUMIRE e AICQ

Vito Infante (Presidente Rete SIRQ/SAPERI), Nodi e trame di eccellenza in rete

Sebastiano Pulvirenti (Responsabile scientifico Rete FARO), Il sistema di monitoraggio   FARO per la qualità del RAV

Mirella Paglialunga (Coordinatrice Rete AUMIRE), E-RETICA-MENTE: SNV e le Scuole delle Reti

Paolo Senni Guidotti Magnani (in rappresentanza di Claudio Rosso, Presidente AICQ
Nazionale), Il progetto “Osservatorio Aicq-Sirq sui bisogni formativi delle Scuole

Paolo Senni Guidotti Magnani (Presidente Aicq Education) e Caterina Pasqualin,
Il Gruppo di lavoro “Sistema nazionale di valutazione” (GLSNV)
e gli strumenti per affiancare le Reti di Scuol

Vittorio Cecconi (Presidente AICQ Sicilia), Organizzazione ed esperienze

Ore 13,00 Colazione di lavoro in terrazza e discussioni informali

Ore 14,00 Dalle Scuole …

Maria Paola Iaquinta (DS IC “C. Battisti” Catania, Componente Comitato Rete FARO)
Il bonus scuola, occasione di miglioramento degli esiti formativi

Simonetta Labanti (Vicepresidente Rete SIRQ) Esperienze, strumenti, storie in rete

Annalisa Frigenti (Presidente Rete LISACA Campania/SIRQ) Un modello per la valutazione del merito

Monia Berghella (Coordinatrice AICQ EDUCATION e Rete AMICO) Le buone pratiche delle Scuole della Rete AMICO

Clara Cavalieri (Tutor regionale Rete AUMIRE),
Storia e prospettive della ricerca-azione AU.MI.RE. anche in relazione ad SNV

Alessia Quadrini (Webmaster Rete AUMIRE),
L'autovalutazione per il miglioramento e la rendicontazione sociale

Ore 16,00 Tavola rotonda: Riflessioni e proposte sul Programma operativo della Rete delle Reti (RR)

Coordinano: Mirella Pezzini e Salvo Ferraro (Componenti Comitato Rete FARO)

Partecipano: Vito Infante, Sebastiano Pulvirenti, Mirella Paglialunga Paolo Senni Guidotti Magnani

Ore 17,00 Termine dei lavori

Riportiamo il Protocollo d'intesa sottoscritto dalle quattro Reti che promuovono il Convegno

PROTOCOLLO D’INTESA

TRA RETI DI SCUOLE PER LA COSTITUZIONE DI UNA “RETE DELLE RETI”

PREMESSO

• che le tematiche relative alla cultura della valutazione, del miglioramento e della rendicontazione sociale delle scuole vanno assumendo un sempre maggiore rilievo nel contesto sociale e istituzionale;

• che sul territorio nazionale operano reti di scuole impegnate a collaborare da molti anni per un ampio e complessivo progetto di miglioramento della qualità del sistema educativo mediante la formazione, la ricerca e il supporto all’innovazione didattica e organizzativa;

•che le reti autonome svolgono un ruolo importante per lo sviluppo del contesto sociale e possono essere un nterlocutore autorevole anche per MIUR, INDIRE, INVALSI, Enti ed istituzioni interessati alla valorizzazione dei contributi delle scuole;

Viene sottoscritto il seguente

PROTOCOLLO D’INTESA tra:

SIRQ, Scuole in rete per la qualità – Marchio SAPERI –Torino
FARO, Formazione, Autoanalisi, Ricerca, Output – Palermo
AU.MI.RE. ( già AU.MI. ) Autovalutazione – Miglioramento – Rendicontazione Sociale - Ancona
AICQ Nazionale – Settore Education, Associazione italiana cultura qualità – Milano

OBIETTIVI

Nell’ambito delle proprie competenze, senza oneri finanziari e in piena autonomia, le Reti aderenti si impegnano a:

-creare uno spazio libero per la circolazione delle idee e delle iniziative delle reti
-diffondere la Cultura della Qualità, della rendicontazione sociale e dell’ecosostenibilità
-mettere in comune le migliori pratiche sviluppate all’interno delle singole reti
-diffondere attività di ricerca, formazione, tutoring su temi condivisi
-organizzare periodicamente eventi comuni di condivisione e confronto
- rafforzare il raccordo tra la scuola e ambienti culturali afferenti al mondo della ricerca e del lavoro su tematiche innovative
-esprimere una rappresentanza unitaria nazionale delle reti iscritte nei confronti di enti ed istituzioni.

MODALITA’ OPERATIVE

L’accordo prevede, in particolare, la costituzione di un Comitato per il coordinamento delle attività, composto da membri designati da tutti i soggetti aderenti. Le comunicazioni avvengono via mail. L’adesione alle varie proposte e attività da parte delle singole reti è basata sulla condivisione degli obiettivi.

Ogni rete potrà dedicare un’area nei rispettivi siti web al presente accordo, con relativi link.

CONDIZIONI DI ESERCIZIO

L’adesione alla “Rete delle Reti” da parte di altri soggetti, quali scuole, istituzioni, enti e associazioni, operanti nell’Unione europea, viene approvata dal Comitato.
Il presente accordo ha durata tre anni e potrà, d’intesa tra le parti, essere modificato, integrato e rinnovato alla scadenza, sulla base della verifica degli esiti realizzati.

Forum di Stresa, 29/09/2015

Per SIRQ
Vito Infante - Presidente
Graziella Ansaldi - Presidente Auditor SAPERI

Per FARO
Sebastiano Pulvirenti - Responsabile scientifico
Vito Pecoraro - Dirigente Scuola coordinatrice

Per AU.MI.RE.
Mirella Paglialunga - Coordinatrice Regionale

Per AICQ
Claudio Rosso - Presidente AICQ Nazionale
Paolo Senni Magnani - Presidente Settore Education

Chi siamo

FARO, Formazione, Autoanalisi, Ricerca, Output - Palermo

www.progettofaro.it
http://sepulvi-progettofaro.blogspot.it

FARO è una Rete diScuole fondata nel 2001 per la ricerca della qualitànel sistema di istruzione. Nel corso degli anni hatracciato un percorso di autoanalisi finalizzato almiglioramento attraverso lavori di ricerca e diconfronto in rete, anche a livello europeo. Il sistemaelaborato ha consentito alle Scuole aderentil’elaborazione di un report annuale su quattroversanti (contesto, input, processi e prodotti) e lamessa a punto, tramite il report di rete, di modalità diconfronto e di riflessione sui progetti dimiglioramento. La Rete fornisce occasioni diformazione e organizza convegni a caratteremonotematico.


SIRQ, Scuole in rete per la qualità/Marchio SAPERI - Torino

www.sirq.it
www.marchiosaperi.it

SIRQ è un’Associazione di scuolefondata nel 2001 per supportare i processi diautovalutazione e miglioramento degli istituti,promuovere ricerche, svolgere attività di formazionee contribuire a diffondere la cultura della qualità edel servizio negli istituti. La rete SIRQ promuove alivello nazionale la metodologia della peer review ein collaborazione con i propri partner gestisce ilMarchio Collettivo Nazionale “SAPERI” per laqualità e l’eccellenza delle scuole.

AU.MI.RE. ( già AU.MI. ) Autovalutazione,Miglioramento, Rendicontazione Sociale Ancona

http://www.aumi.it

La rete, costituita da 154 istituzioni scolastiche di ogniordine e grado della regione Marche ha ideato,sperimentato ed implementato modelli diautovalutazione, di miglioramento e direndicontazione sociale. La sua esperienza diricerca bottom up ha contribuito alla crescitadella cultura della qualità e della valutazione findal 1997, in sinergia con gli intenti della regioneMarche e dell’USR Marche (Protocolli d’Intesa).Nello sviluppo di tale ricerca il rapporto conl’INVALSI è stato caratterizzato dacollaborazione e scambi nell’ambito del comitatotecnico scientifico del progetto Vales. La rete hasviluppato il modello di formazione dei dirigentie docenti della regione Marche nell’ambito dellafase A dell’avvio del Sistema Nazionale diValutazione, su mandato dell’USR Marche.La rete offre alle scuole servizi per larielaborazione dei dati e per la loro comparazionesul piano regionale; offre inoltre servizi diformazione del personale e di documentazione online delle esperienze.

AICQ Nazionale - Settore Education,Associazione italiana cultura qualità - Milano

http://aicqna.it

AICQ Education, già Scuola,è un settore nazionale di AICQ, associazioneaccreditata MIUR per la formazione, che haintrodotto in Italia negli anni Cinquanta lametodologia e la cultura della Qualità (TQM). IlSettore AICQ Education si occupa di adattare almondo della formazione e della scuola la cultura e lametodologia della Qualità, i modelli e i sistemi piùdiffusi quali: ISO, EFQM, CAF, producendomateriali e strumenti su metodologia della Qualità,autovalutazione e miglioramento. Supporta e facilitala nascita di Reti di scuole. Ha istituito il GLSNV(Gruppo di lavoro sistema nazionale di valutazione)che affianca le scuole per realizzare autovalutazione,miglioramento e rendicontazione.

Conclusi i Seminari sulla Valutazione esterna delle Scuole

Il 20 e 22 aprile 2016 si sono svolti a Catania e a Palermo i Seminari organizzati dalla Rete FARO sulla Valutazione esterna e sul rapporto tra la Scuola e il Nucleo esterno di valutazione (NEV).

Pubblichiamo i materiali dei Seminari.

Sebastiano Pulvirenti, La valutazione esterna delle Scuole. L'incontro Scuola/NEV

Salvatore Ferraro, Valutazione esterna

Invalsi, La valutazione esterna delle Scuole in Italia: a cosa serve, com'è realizzata?.pdf

La Rete FARO accompagna le Scuole nei processi di valutazione esterna

Hanno avuto inizio, in un numero significativo di Scuole, individuate a campione, le visite dei valutatori esterni inviati dall'INVALSI, in accordo con il MIUR.  Prende corpo il disegno che vede la Scuola italiana al centro di un processo di valutazione normativamente previsto e organizzato sulla base di un modello nazionale.

Le visite dei valutatori esterni, della durata di 3 giorni consecutivi, saranno effettuate nel periodo aprile/novembre del corrente anno 2016.

Allo scopo di fornire alle Scuole ogni utile indicazione su come affrontare il momento della visita dei valutatori esterni, la rete FARO organizza un seminario specifico di approfondimento sul modello complessivo della valutazione esterna e sugli aspetti di carattere tecnico, psicoemotivo e comunicativo connessi alla visita stessa. Ciò per affrontare al meglio un evento senza dubbio importante nella vita della scuola.

Questo il tema del Seminario:

La Scuola pubblica fra Piano di miglioramento e Valutazione esterna. 
Come affrontare la visita dei valutatori esterni: aspetti tecnici, psicoemotivi e comunicativi

Il Seminario si svolgerà, con identico contenuto, nelle sedi di Palermo e di Catania, secondo il seguente calendario:

Catania,  20 aprile 2016 - Ore 15,30/18,30 presso l'ITS "Archimede" di Catania
                                                                                   Viale Regina  Margherita 22

Palermo, 22 aprile 2016 - Ore 15,30/18,30 presso l'IC "Maredolce" di Palermo
                                                                                    Via Fichidindia, 6

Al Seminario sono invitati a partecipare, per ciascuna Scuola aderente alla Rete FARO, il Dirigente scolastico o suo delegato, i docenti referenti della Rete FARO e il DSGA o altro rappresentante del personale ATA

Le Scuole non ancora aderenti alla Rete FARO possono partecipare e formalizzare l'adesione direttamente presso la sede del Seminario.

Come di consueto, si prega di compilare la scheda di adesione rinvenibile usando il seguente link:

    https://goo.gl/xmpxl1

  

   A presto!

Il Seminario monotematico sul Piano triennale dell'Offerta formativa

Si sono conclusi i Seminari FARO sul Piano triennale dell'Offerta formativa. In entrambe le sedi di Palermo e di Catania si è notata molta attenzione e vivace partecipazione. Grazie a tutti!

Pubblichiamo i documenti elaborati e presentati nel corso dei due Seminari di Palermo (8 gennaio 2016 ) e di Catania (11 gennaio 2016).

Sebastiano Pulvirenti, Struttura del Piano triennale dell'Offerta formativa

Rete FARO - Tavola rotonda sul Piano triennale dell'Offerta formativa

I due file sono facilmente scaricabili da slideshare, utilizzando il tasto Download che si trova in basso, sotto il titolo della presentazione che interessa.

Chi desidera ricevere lo schema di struttura del PTOF in formato docx modificabile,
può richiederlo per posta elettronica

Seminario FARO sul Piano triennale dell’Offerta formativa - Palermo 8 gennaio/Catania 11 gennaio 2016

Come preannunciato, la Rete FARO organizza un Seminario monotematico sul Piano triennale dell’Offerta formativa che le Scuole dovrebbero ultimare entro il prossimo 15 gennaio.

Il Seminario si terrà a Palermo e a Catania.

Queste le date e le sedi:

 8 gennaio 2016 - Ore 15/18 presso l'IC "Maredolce" di Palermo, via Fichidindia 6

 11 gennaio 2016 - Ore 15/18 presso l'ITS "Archimede" di Catania, viale Regina Margherita 22

Articolazione ed argomenti del Seminario:

Parte introduttiva: Piano triennale dell’Offerta formativa e Piano di miglioramento – Quale format per il Piano triennale?

Tavola rotonda sui seguenti argomenti:

1. Gli attori del Piano triennale dell’Offerta formativa: sinergie, partenariati, collaborazioni, presenze attive

2. Il ruolo del DS e degli Organi collegiali nell’elaborazione del Piano

3. Didattica e obiettivi di miglioramento, elementi costitutivi del Piano per il potenziamento dei saperi e delle competenze

4. La progettazione e l’organizzazione di attività formative rivolte al personale docente, amministrativo, tecnico e ausiliario 

5.  Il dettato normativo: riflessioni  considerazioni, precisazioni 

6. Esperienze significative nel percorso di elaborazione del Piano triennale dell’Offerta formativa

 Parte conclusiva: Interventi programmati, dibattito, interazioni, proposte operative, modalità di comunicazione, di progettazione, di ricerca

       Al Seminario sono invitati a partecipare, per ciascuna Scuola aderente alla Rete FARO, il Dirigente scolastico o suo delegato, i docenti referenti della Rete FARO e il DSGA o altro rappresentante del personale ATA

      Le Scuole non ancora aderenti alla Rete FARO possono partecipare e formalizzare l'adesione direttamente presso la sede del Seminario.

      Come di consueto, si prega di compilare la Scheda di adesione

       A presto!

       Sebastiano Pulvirenti - Coordinatore tecnico scientifico della Rete

Buon Anno!

   

8 e 11 gennaio 2016 - Seminario di riflessione FARO sul Piano Triennale dell'Offerta formativa

       Per venire incontro alle numerose richieste di approfondimento sul Piano Triennale dell'Offerta formativa, la cui scadenza - com'è noto - è prevista il 15 gennaio 2016, il Seminario FARO sul Piano di miglioramento e sul Piano triennale dell'Offerta formativa è rinviato a gennaio. Queste le nuove date:

8 gennaio 2016 - Ore 15/18 presso l'IC "Maredolce" di Palermo, via Fichidindia 6

11 gennaio 2016 - Ore 15/18 presso l'ITS "Archimede" di Catania, viale Regina Margherita 22

       Ai Seminari sono invitati a partecipare, per ciascuna Scuola aderente alla Rete FARO,  il Dirigente scolastico o suo delegato, i docenti referenti della Rete FARO e il DSGA o altro rappresentante del personale ATA

     Come di consueto, si prega di utilizzare la Scheda di adesione

    Le Scuole non ancora aderenti alla Rete FARO possono partecipare e formalizzare l'adesione direttamente presso la sede del Seminario.

       A presto!

Seminario di riflessione sul Piano di miglioramento e sul Piano Triennale dell'Offerta formativa - Palermo/Catania, 9/11 dicembre 2015

       La Rete FARO organizza un Seminario sul Piano di miglioramento e sul Piano triennale dell'Offerta formativa. Quale rapporto tra le Azioni di miglioramento e la progettazione organica di lungo periodo della Scuola? Quali sono le idee, le linee di intervento, le azioni innovative e le scelte culturali e didattiche che le Scuole della Rete FARO hanno evidenziato nei Piani di miglioramento, predisposti sulla base delle priorità indicate nel RAV? Queste le domande di fondo che guideranno la discussione nel Seminario di riflessione che si svolgerà a Palermo e a Catania, secondo il seguente calendario:

9 dicembre 2015 - Ore 15/18 presso l'IC "Maredolce" di Palermo, via Fichidindia 6

11 dicembre 2015 - Ore 15/18 presso l'ITS "Archimede" di Catania, viale Regina Margherita 22

       Relazioni previste:

Sebastiano Pulvirenti, Le azioni di miglioramento come percorso qualificante del Piano triennale dell'Offerta formativa

Vito Pecoraro, Piani di miglioramento a confronto: linee di sviluppo, scelte, percorsi

Diana Billitteri, Il Piano triennale dell'Offerta formativa

       Le Scuole aderenti alla Rete sono invitate ad inoltrare preventivamente, nel più breve tempo possibile, copia del Piano di miglioramento in modo da consentire al Dirigente della Scuola coordinatrice della Rete, Vito Pecoraro, di enucleare gli elementi significativi che emergono dalle Azioni descritte.

       I  Piani possono essere trasmessi all'indirizzo e-mail: vitopecoraro@inwind.it

       Ai Seminari sono invitati a partecipare, per ciascuna Scuola,  il Dirigente scolastico o suo delegato, i docenti referenti della Rete FARO e il DSGA o altro rappresentante del personale ATA

       A presto!

Dal sito dell'USR Sicilia

11-11-2015 Procedura per la selezione e il finanziamento di iniziative progettuali per la definizione e attuazione dei Piani di Miglioramento

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Si comunica che l'indirizzo di posta elettronica cui inviare i progetti di cui all'avviso "L’avvio della Procedura per la selezione e il finanziamento di iniziative  progettuali per la definizione e attuazione dei Piani di Miglioramento elaborati in esito al processo di Autovalutazione di cui  alla lettera a) dell’art. 25 comma 2 del D.M. n 435 del 16 giugno 2015 ai sensi dell’art.5 del DD n. 937 del15/09/2015".  con scadenza 15 novembre 2015 è il seguente snv.usrsicilia@istruzione.it